domingo, 31 de marzo de 2019
Misión 2: Asalto a Sedentia
Aquí os queda una presentación interactiva con las distintas fases del asalto a Sedentia:
miércoles, 13 de marzo de 2019
"Healthy Banner" 4th grade
We
are approaching Sedentia and in the Mission 2, we will try to free their
citizens. They have a lot of health problems caused by the pollution
and physical inactivity. They will need some advice about health…
TASK – CREATE A HEALTHY BANNER
You
have to create a banner (cartel o pancarta) with a tip
(consejo) about health. It has to be a short sentence. It can
be in English or Spanish. You have these options to write your
sentence:
1)
Create your own sentence. For example:
“The
more you move, the more you live”
2)
Look for a sentence related to health and copy it:
“El
que mueve las piernas, mueve el corazón”.
3)
Look for a “refrán” or famous sentence (from a movie,
from a song…) and change it into a healthy tip:
“All
you need is love” (The Beatles) ----- “All you need is health”
“Dime
con quién andas y te diré quién eres” (Refrán) --- “Dime
cuánto andas y te diré qué salud tienes”
Instructions
to make your banner:
-
You can make your banner using paper, poster board (cartulina),
carton…
-
You can use different colors, letters, pictures…
-
The maximum size of the banner is 90cm x30cm and the minimum size is
40cmx30cm
Use
your imagination and do your best!
The
most creative and original banners will be shown all around
the school
"Contaminación e inactividad física en las ciudades". Tarea para 6º
La Misión 2 para liberar el territorio de Sedentia está cada vez más cerca. Es importante que nos informemos acerca de su situación y los problemas que sus ciudadanos sufren. Para ello, en grupos de entre 2 y 4 personas, tendréis que elaborar un mapa mental donde se puedan ver las causas de la contaminación e inactividad física en las ciudades y los problemas que generan, así como posibles soluciones y sus beneficios.
Para obtener la información necesaria disponéis de los siguientes enlaces a artículos breves sobre este tema:
Para obtener la información necesaria disponéis de los siguientes enlaces a artículos breves sobre este tema:
Si queréis podéis tomar como punto de partida el siguiente mapa mental añadiendo o modificando lo que creáis necesario. Además podéis hacerlo más creativo y original, decorando las viñetas, incluyendo dibujos o imágenes, empleando diversos materiales, combinando colores...
lunes, 11 de marzo de 2019
Construimos nuestro sable de esgrima
En unos días comenzaremos la unidad de esgrima en 6º de Primaria. En las clases de esta unidad todos tendremos que disponer de nuestro propio sable de espuma. Lo elaboraremos a partir de un "churro de piscina" (importante que no sea hueco por dentro para que tenga mayor rigidez) y cinta americana. Aquí os dejamos un vídeo tutorial para que su elaboración os resulte sencilla. Debéis de contar con la ayuda de un adulto ya que se requiere manejar un "cúter" u objeto similar.
sábado, 2 de febrero de 2019
Iniciamos la Expedición a Sedentia
Después de haber liberado a Sugaria, iniciamos las expediciones a Sedentia. Nos separan de ella 100 km que iréis acumulando a lo largo del trimestre. Antes de llegar al territorio es importante que conozcamos la situación existente en el mismo y cuáles son los problemas con los que conviven sus habitantes.
Debéis de visitar la página web de "En Busca de la Salud Perdida" y leer la información sobre Sedentia para completar el cuestionario sobre este territorio. Si sumáis 4 puntos o más, obtendréis la primera recompensa del trimestre, PISTA, que será de gran utilidad en la Misión 2. Aquí os quedan los enlaces a la página web y al cuestionario:
Recuerda que si quieres consultar tus kilómetros y recompensas acumuladas necesitarás la clave que obtuvisteis en el primer trimestre.
Debéis de visitar la página web de "En Busca de la Salud Perdida" y leer la información sobre Sedentia para completar el cuestionario sobre este territorio. Si sumáis 4 puntos o más, obtendréis la primera recompensa del trimestre, PISTA, que será de gran utilidad en la Misión 2. Aquí os quedan los enlaces a la página web y al cuestionario:
viernes, 1 de febrero de 2019
S´CoolNite ¿Bailamos?
Durante el primer trimestre, en los recreos de los viernes, decidimos "atrevernos" con una novedosa idea... SCoolNite. Se trata de una propuesta de Marta Arévalo y Pablo Sotoca, profesores del grado de CC de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Alcalá de Henares, que pretende aprovechar el "potencial educativo" del famoso videojuego "Fornite" dentro del área de EF para poder trabajar el ritmo y expresión corporal. Para acceder a toda la información sobre este proyecto podéis hacer clic en este enlace
La mayoría de nuestros alumnos/as, incluso sin conocer el videojuego en sí mismo, no han dejado de practicar durante los últimos meses los distintos bailes que aparecen en el mismo y la intención es que creasen breves coreografías o representaciones donde estos pasos estuvieran presentes. De este modo diversos grupos de 4º, 5º y 6º de Primaria sepusieron manos a la obra y sacaron a relucir sus "dotes artísticas". En el siguiente vídeo podéis ver el resultado de su trabajo.
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