Debéis de visitar la página web de "En Busca de la Salud Perdida" y leer la información sobre Sedentia para completar el cuestionario sobre este territorio. Si sumáis 4 puntos o más, obtendréis la primera recompensa del trimestre, PISTA, que será de gran utilidad en la Misión 2. Aquí os quedan los enlaces a la página web y al cuestionario:
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sábado, 2 de febrero de 2019
Iniciamos la Expedición a Sedentia
Después de haber liberado a Sugaria, iniciamos las expediciones a Sedentia. Nos separan de ella 100 km que iréis acumulando a lo largo del trimestre. Antes de llegar al territorio es importante que conozcamos la situación existente en el mismo y cuáles son los problemas con los que conviven sus habitantes.
Debéis de visitar la página web de "En Busca de la Salud Perdida" y leer la información sobre Sedentia para completar el cuestionario sobre este territorio. Si sumáis 4 puntos o más, obtendréis la primera recompensa del trimestre, PISTA, que será de gran utilidad en la Misión 2. Aquí os quedan los enlaces a la página web y al cuestionario:
Recuerda que si quieres consultar tus kilómetros y recompensas acumuladas necesitarás la clave que obtuvisteis en el primer trimestre.
Debéis de visitar la página web de "En Busca de la Salud Perdida" y leer la información sobre Sedentia para completar el cuestionario sobre este territorio. Si sumáis 4 puntos o más, obtendréis la primera recompensa del trimestre, PISTA, que será de gran utilidad en la Misión 2. Aquí os quedan los enlaces a la página web y al cuestionario:
viernes, 1 de febrero de 2019
S´CoolNite ¿Bailamos?
Durante el primer trimestre, en los recreos de los viernes, decidimos "atrevernos" con una novedosa idea... SCoolNite. Se trata de una propuesta de Marta Arévalo y Pablo Sotoca, profesores del grado de CC de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Alcalá de Henares, que pretende aprovechar el "potencial educativo" del famoso videojuego "Fornite" dentro del área de EF para poder trabajar el ritmo y expresión corporal. Para acceder a toda la información sobre este proyecto podéis hacer clic en este enlace
La mayoría de nuestros alumnos/as, incluso sin conocer el videojuego en sí mismo, no han dejado de practicar durante los últimos meses los distintos bailes que aparecen en el mismo y la intención es que creasen breves coreografías o representaciones donde estos pasos estuvieran presentes. De este modo diversos grupos de 4º, 5º y 6º de Primaria sepusieron manos a la obra y sacaron a relucir sus "dotes artísticas". En el siguiente vídeo podéis ver el resultado de su trabajo.
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