"Contaminación e inactividad física en las ciudades". Tarea para 6º

La Misión 2 para liberar el territorio de Sedentia está cada vez más cerca. Es importante que nos informemos acerca de su situación y los problemas que sus ciudadanos sufren. Para ello, en grupos de entre 2 y 4 personas, tendréis que elaborar un mapa mental donde se puedan ver las causas de la contaminación e inactividad física en las ciudades y los problemas que generan, así como posibles soluciones y sus beneficios.
Para obtener la información necesaria disponéis de los siguientes enlaces a artículos breves sobre este tema:

 El transporte activo al cole. Beneficios para la salud

 Promover el transporte activo reduce la mortalidad en las ciudades

Cómo afecta la contaminación a la salud de los niños

El 93% niños respiran aire contaminado en las ciudades

 La Organización Mundial de la Salud recomienda el transporte activo

Si queréis podéis tomar como punto de partida el siguiente mapa mental añadiendo o modificando lo que creáis necesario. Además podéis hacerlo más creativo y original, decorando las viñetas, incluyendo dibujos o imágenes, empleando diversos materiales, combinando colores...

Construimos nuestro sable de esgrima

En unos días comenzaremos la unidad de esgrima en 6º de Primaria. En las clases de esta unidad todos tendremos que disponer de nuestro propio sable de espuma. Lo elaboraremos a partir de un "churro de piscina" (importante que no sea hueco por dentro para que tenga mayor rigidez) y cinta americana. Aquí os dejamos un vídeo tutorial para que su elaboración os resulte sencilla. Debéis de contar con la ayuda de un adulto ya que se requiere manejar un "cúter" u objeto similar.

Iniciamos la Expedición a Sedentia

Después de haber liberado a Sugaria, iniciamos las expediciones a Sedentia. Nos separan de ella 100 km que iréis acumulando a lo largo del trimestre. Antes de llegar al territorio es importante que conozcamos la situación existente en el mismo y cuáles son los problemas con los que conviven sus habitantes.
Debéis de visitar la página web de "En Busca de la Salud Perdida" y leer la información sobre Sedentia para completar el cuestionario sobre este territorio. Si sumáis 4 puntos o más, obtendréis la primera recompensa del trimestre, PISTA, que será de gran utilidad en la Misión 2. Aquí os quedan los enlaces a la página web y al cuestionario:

Información sobre Sedentia

Cuestionario sobre Sedentia

Recuerda que si quieres consultar tus kilómetros y recompensas acumuladas necesitarás la clave que obtuvisteis en el primer trimestre.

S´CoolNite ¿Bailamos?

Durante el primer trimestre, en los recreos de los viernes, decidimos "atrevernos" con una novedosa idea... SCoolNite. Se trata de una propuesta de Marta Arévalo y Pablo Sotoca, profesores del grado de CC de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Alcalá de Henares, que pretende aprovechar el "potencial educativo" del famoso videojuego "Fornite" dentro del área de EF para poder trabajar el ritmo y expresión corporal. Para acceder a toda la información sobre este proyecto podéis hacer clic en este enlace

https://scoolnite.wixsite.com/scoolnite

La mayoría de nuestros alumnos/as, incluso sin conocer el videojuego en sí mismo, no han dejado de practicar durante los últimos meses los distintos bailes que aparecen en el mismo y la intención es que creasen breves coreografías o representaciones donde estos pasos estuvieran presentes. De este modo diversos grupos de 4º, 5º y 6º de Primaria sepusieron manos a la obra y sacaron a relucir sus "dotes artísticas". En el siguiente vídeo podéis ver el resultado de su trabajo.

Misión 1

Misión 1