Esta semana hemos finalizado el II Campeonato de Salto de Comba del Padilla. El alto número de inscritos y los eventos que hemos tenido en el cole han hecho que el se hay prolongado durante cuatro semanas pero finalmente ya tenemos a los ganadores.En 2º de Primaria Selena y Claudia necesitaron nada más y nada menos que 90 saltos en un minuto para superar los 88 saltos de Sofía y Ana . En el otro patio la final de 3º y 4º resultó espectacular ya Lucía y Fernando tuvieron que llegar a los 134 saltos para superar los 122 de Lara y Ariadna. Enhorabuena a todos los participantes y a los alumnos/as anotadores que colaboraron en la organización del torneo.
lunes, 24 de abril de 2017
viernes, 31 de marzo de 2017
I Jornada Activa en Familia
El próximo 6 de abril, coincidiendo con el Día Mundial de la Actividad Física, celebramos en el Padilla nuestra I Jornada Activa en Familia. Como ya sabéis, los padres y madres de los alumnos/as de Primaria estáis invitados a participar. Se trata de pasar la tarde de este día jugando con vuestros hijos y sus compañeros/as en un gincana que se prolongará a lo largo de una hora aproximadamente. Hemos seleccionado 5 juegos para 1º y 2 º de Primaria y otros 5 (alguno se repite) para 3º y 4º. Es una combinación de juegos tradicionales con aquellos que "tienen más éxito" en las clases de Educación Física.
A continuación os dejamos una descripción de los mismos y algún pequeño vídeo explicativo para que los comprendáis a la perfección y el próximo jueves podamos aprovechar al máximo el tiempo del que disponemos.
JUEGOS PARA 1º Y 2º DE PRIMARIA
1. "El pañuelo": Juego tradicional conocido por todos. Se forman dos equipos en los que cada jugador tiene un número asignado y que están separados por una cierta distancia. En el medio de ambos equipos está el encargado de sujetar el pañuelo que, cuando decida, dirá un número en alto. Los jugadores de ambos equipos con ese número correrán a por el pañuelo e intentarán cogerlo y volver a su zona antes de que lo haga el contrario. Si lo consiguen gana un punto, pero si el contrario le toca cuando regresa, el punto será para el equipo de éste.
2. "El calendario": Un jugador la liga y está en una línea sobre la que se puede mover lateralmente. El resto de compañeros/as esperan a unos 10 metros de el que la liga. Éste dirá uno o dos meses del calendario, los que cumplan años en ese mes o meses deben de intentar cruzar la línea sin ser tocados. Si lo consiguen esperan al otro lado para la siguiente ronda pero si son tocados, se unen al que la liga. Cuando estos jugadores hayan cruzado, el que la liga dirá "calendario" para que corran el resto de los compañeros/as que esperan.
3. "La araña". Juego de pilla en el jugador que la liga es la araña e intentará atrapar a todos los demás. Cada niño/a atrapado se convierte en tela de araña sentándose y pudiendo pillar desde el suelo con sus manos (sin desplazarse).
4. "Soga Tira" o "Tira de la Cuerda". Tradicional juego en el que dos equipos se distribuyen enfrentados a lo largo de una cuerda larga. Se trata de tirar de la cuerda para hacer pasar al primer miembro del equipo contrario de la línea que determina el medio de la cuerda al inicio. Si lo conseguimos ganamos un punto. No se puede cambiar el agarre de la cuerda una vez que se comienza a tirar.
5. "Relevos. Reto del cono": Se formarán grupos de 3-4 jugadores para realizar un carrera de relevos pero añadiendo una dificultad. Hemos adapatado el famoso "reto de la botella" y lo hemos convertido en el "reto del cono". Cada juygador correrá desde la salida hasta el cono alto que le corresponda. Allí tendrá 3 intentos para voltearlo y que nuevamente caiga "de pie" si lo consigue obtiene un punto y si no cero puntos. Regresará a la salida y dará el relevo a su compañero. Los jugadores se encargan de sumar los puntos conseguidos en su grupo y al final de la "ronda" (4-5 minutos) se hace el recuento.
JUEGOS PARA 3º Y 4º DE PRIMARIA
A continuación os dejamos una descripción de los mismos y algún pequeño vídeo explicativo para que los comprendáis a la perfección y el próximo jueves podamos aprovechar al máximo el tiempo del que disponemos.
JUEGOS PARA 1º Y 2º DE PRIMARIA
1. "El pañuelo": Juego tradicional conocido por todos. Se forman dos equipos en los que cada jugador tiene un número asignado y que están separados por una cierta distancia. En el medio de ambos equipos está el encargado de sujetar el pañuelo que, cuando decida, dirá un número en alto. Los jugadores de ambos equipos con ese número correrán a por el pañuelo e intentarán cogerlo y volver a su zona antes de que lo haga el contrario. Si lo consiguen gana un punto, pero si el contrario le toca cuando regresa, el punto será para el equipo de éste.
2. "El calendario": Un jugador la liga y está en una línea sobre la que se puede mover lateralmente. El resto de compañeros/as esperan a unos 10 metros de el que la liga. Éste dirá uno o dos meses del calendario, los que cumplan años en ese mes o meses deben de intentar cruzar la línea sin ser tocados. Si lo consiguen esperan al otro lado para la siguiente ronda pero si son tocados, se unen al que la liga. Cuando estos jugadores hayan cruzado, el que la liga dirá "calendario" para que corran el resto de los compañeros/as que esperan.
3. "La araña". Juego de pilla en el jugador que la liga es la araña e intentará atrapar a todos los demás. Cada niño/a atrapado se convierte en tela de araña sentándose y pudiendo pillar desde el suelo con sus manos (sin desplazarse).
4. "Soga Tira" o "Tira de la Cuerda". Tradicional juego en el que dos equipos se distribuyen enfrentados a lo largo de una cuerda larga. Se trata de tirar de la cuerda para hacer pasar al primer miembro del equipo contrario de la línea que determina el medio de la cuerda al inicio. Si lo conseguimos ganamos un punto. No se puede cambiar el agarre de la cuerda una vez que se comienza a tirar.
5. "Relevos. Reto del cono": Se formarán grupos de 3-4 jugadores para realizar un carrera de relevos pero añadiendo una dificultad. Hemos adapatado el famoso "reto de la botella" y lo hemos convertido en el "reto del cono". Cada juygador correrá desde la salida hasta el cono alto que le corresponda. Allí tendrá 3 intentos para voltearlo y que nuevamente caiga "de pie" si lo consigue obtiene un punto y si no cero puntos. Regresará a la salida y dará el relevo a su compañero. Los jugadores se encargan de sumar los puntos conseguidos en su grupo y al final de la "ronda" (4-5 minutos) se hace el recuento.
JUEGOS PARA 3º Y 4º DE PRIMARIA
1. "El pañuelo": Ver explicación en 1º y 2º.
2. "El calendario": Ver explicación en 1º y 2º.
3. " Balón Prisionero": Se enfrentan dos equipos en campos divididos. El objetivo es conseguir impactar con el balón en los jugadores/as contrarios, siempre por debajo del hombro, haciendo que se tengan que ir al cementerio (situado detrás del propio campo). El jugador que va al cementerio solo podrá volver con sus compañeros/as cuando consiga impactarle a un jugador contrario. Gana el equipo que consiga eliminar a todos lo jugadores contrarios. Durante el juego, si alguien agarra el balón proveniente de un lanzamiento contrario, consigue una vida que puede usar para salvarse a sí mismo cuando sea necesario o a un compañero/a que esté en el cementerio.
4. "Agentes Secretos": Juego de pilla. Todos comienzan sentados y con los ojos cerrados y tapados con sus manos. Uno de los niños/as decidirá quienes van a ser espías (2 ó 3) y quienes van a ser agentes secretos (2 ó 3). Si da un toque en la cabeza ese jugador será espía y tendrá que pillar al resto. Si da dos toques en la cabeza, ese jugador será agente secreto y podrá salvar a los pillados que estarán sentados. El objetivo de los espías será pillar a todos los jugadores y para ello también podrán pillar a los agentes secretos, lo que facilitará la consecución de su objetivo. Evidentemente, la "gracia" del juego será que cuando empecemos nadie sabrá quién es quién, lo iremos descubriendo a medida que avanza el mismo. Los agentes secretos deben "disimular" para salvar a los demás y así no ser descubiertos por los espías.
5. "Relevos. reto del cono": Ver explicación en 1º y 2º.
jueves, 9 de febrero de 2017
III Carrera Kilómetros de Solidaridad
El pasado lunes 30 de enero celebramos en el cole el Día de la Paz y la No Violencia. Coincidiendo con esta fecha y por tercer año consecutivo decidimos organizar la Carrera "Kilómetros de Solidaridad" en colaboración con la ONG Save the Children, la cual se está convirtiendo en una pequeña tradición en la todavía corta historia de nuestro cole. La motivación de los peques era máxima desde unos días antes de la carrera lo que quedó patente en el esfuerzo que todos hicieron durante sus turnos de carrera. A modo de calentamiento todo el centro bailó una sencilla coreografía con la canción "Madre Tierra" de Chayanne y para cerrar este día se leyó el poema "Con solo tres letras" de Gloria Fuertes que todos lo niños habían aprendido previamente. Os dejamos un vídeo resumen de esta jornada.
Saltos, voleteretas, equilibrios... ¡esto es gimnasia!
El miércoles 8 de febrero los alumnos de 4º de Primaria, gracias al programa Madrid Olímpico, pudieron disfrutar de las instalaciones que utiliza el Club Gimnasia San Blas para sus entrenamientos. Tras una breve introducción para conocer las características más importantes de la Gimnasia Artística, pasamos a la práctica. Lara, Sarai y Marta (tres profes del club que se portaron fenomenal con nosotros) dividieron a los niños en tres grupos para que experimentasen con gran parte de los aparatos de los que allí disponen (y que algún peque ya se quería "traer" para el cole...). Disfrutamos, aprendimos nuevas habilidades y superamos miedos (a más de uno le costó subir a la barra o saltar en el trampolín). En resumen, aprovechamos al máximo la mañana disfrutando de una divertida y novedosa actividad. Aquí os queda un pequeño resumen, Como siempre, si queréis escucharlo con música, haced clic en el altavoz de la parte inferior de la imagen.
Physical Education
En esta pestaña se ubicarán todas las entradas relacionadas con recursos y contenidos de Physical Education: vídeos, juegos, vocabulario... que puedan ayudar a mejorar el desarrollo y comprensión de las sesiones de Educación Física en inglés.
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