BÁDMINTON Y RAQUETAS
Durante este tema los alumnos se convertirán en profesores para, entre otras cosas, aprendan a crear sus propias clases de cara al futuro, poder tener una vida activa, con hábitos saludables de práctica deportiva. Aprender a buscar información sobre un deporte nuevo (o conocido) y poder iniciarse en el mismo.
Para ello, deberán tener en cuenta:
Aspectos a tener en cuenta en la UD – MULTIDEPORTE:
1. Conocer las dimensiones del campo de juego.
2. Conocer el material básico del deporte.
3. Conocer 10 reglas básicas del deporte.
4. Conocer forma de puntuación / ganar.
5. Conocer 2 – 3 formas de golpeo – lanzamiento del deporte.
6. Realizar 2 sesiones del deporte con 3 – 4 juegos por sesión.
o
Partido NO. Si se quiere partido se hará después
de los juegos.
o
Practicar las 2 – 3 formas de golpeo –
lanzamiento en los juegos.
CONSEJO
· Organización de las 2 sesiones:
o Crear un LAPBOOK con los puntos del 1-5 (o mural o cualquier cosa)
o Cada
miembro del grupo se hará cargo de un 4-5 compañeros a quienes explicar los
juegos.
o La
mitad del grupo da la clase 1 día y la otra mitad prepara juegos y está
pendiente de que todos se porten bien y al día siguiente, al contrario.
· Sesión 1:
o Explicar
los puntos 1 – 5.
o Realizar
juegos MUY BÁSICOS para que todos puedan hacerlo.
· Sesión 2:
o Realizar
juegos MUY BÁSICOS para que todos puedan hacerlo.
o Realizar
una mini prueba de los aspectos básicos vistos en los dos días.
ADVERTENCIAS
-
TODOS los miembros del grupo tienen que saberse
TODO lo referente al deporte (aunque no lo expliques)
-
TODOS los miembros del grupo tienen que
participar en la creación y desarrollo del deporte y las sesiones.
L
