BÁDMINTON Y RAQUETAS

Durante este tema los alumnos se convertirán en profesores para, entre otras cosas, aprendan a crear sus propias clases de cara al futuro, poder tener una vida activa, con hábitos saludables de práctica deportiva. Aprender a buscar información sobre un deporte nuevo (o conocido) y poder iniciarse en el mismo. 

Para ello, deberán tener en cuenta: 

Aspectos a tener en cuenta en la UD – MULTIDEPORTE:

        1.      Conocer las dimensiones del campo de juego.

        2. Conocer el material básico del deporte.

        3. Conocer 10 reglas básicas del deporte.

        4. Conocer forma de puntuación / ganar.

        5. Conocer 2 – 3 formas de golpeo – lanzamiento del deporte. 

        6. Realizar 2 sesiones del deporte con 3 – 4 juegos por sesión.

o   Partido NO. Si se quiere partido se hará después de los juegos.

o   Practicar las 2 – 3 formas de golpeo – lanzamiento en los juegos.

    CONSEJO

        · Organización de las 2 sesiones:

o   Crear un LAPBOOK con los puntos del 1-5 (o mural o cualquier cosa)

o   Cada miembro del grupo se hará cargo de un 4-5 compañeros a quienes explicar los juegos.

o   La mitad del grupo da la clase 1 día y la otra mitad prepara juegos y está pendiente de que todos se porten bien y al día siguiente, al contrario.

        · Sesión 1:

o   Explicar los puntos 1 – 5.

o   Realizar juegos MUY BÁSICOS para que todos puedan hacerlo.

        · Sesión 2:

o   Realizar juegos MUY BÁSICOS para que todos puedan hacerlo.

o   Realizar una mini prueba de los aspectos básicos vistos en los dos días.

    ADVERTENCIAS

        -        TODOS los miembros del grupo tienen que saberse TODO lo referente al deporte (aunque no lo expliques)

        -        TODOS los miembros del grupo tienen que participar en la creación y desarrollo del deporte y las sesiones.

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